Հոդվածներ

"Креативная" революция: сменить власть... в голове

"Пора бы пересмотреть систему нашего образования", - так утверждает Кен Робинсон, профессор кафедры художественного образования в Уорикском университете. Он же и является автором книги "Образование убивает творчество". О чем это говорит нам? Если задуматься, то мы все придем к выводу, что еще с детства общество ставит нас в рамки, выбирая для нас наше же будущее. Впервые мы сталкиваемся с этой проблемой, когда наши близкие не верят в наши мечты стать художником, космонавтом, футболистом и т.д. Что мы слышим каждый раз, так это "ты не сможешь заработать себе на жизнь, занимаясь ЭТИМ!" И нам приходиться делать то, что не хотим, а потом все идет по привычному сценарию: мы начинаем жаловаться на жизнь.

Может быть, УЖЕ пора пересмотреть наши взгляды на систему образования?
     По этому поводу ясно высказался Пабло Пикассо, говоря, что "... все дети рождаются художниками и задача в том, чтобы остаться им, когда вырастешь".

Главенство в иерархичном столбце нашего образования - математика и изучения языков, далее идут гуманитарные науки, а напоследок -

искусство. Безусловно, именно образование дает возможность нам развивать способности, НО только части.

"Система образования основывается на системе академических способностей, и этому есть причина: вся система построена, чтобы удовлетворить потребности индустриализма. Мы фокусируемся на развитии их [детей] умов и в основном на одну сторону" (Кен Робинсон) .

А что будет, если дать волю и креативному "куску"? Что, если выбрать не юриспруденцию, экономику или лингвистику, а сферу театра и музыки? Я бы назвала это свободой выбора. Давайте будем честны: обладая этой свободой, мы были бы совершенно иными людьми.